对非教育事件的教育感悟(2)
二、战胜自我
一只黄鼠狼爱上了一个年轻人，便请求爱神把它变成了一个女人。爱神为它的痴情所感动，就把她变成了一个美丽的少女。年轻人对这个少女一见钟情，邀请她到家里作客。少女优雅的举止，得体的谈吐深深地吸引了这个年轻人的目光，他在心里已认定她就是与自己共渡此生的佳侣了……爱神很想知道，黄鼠狼的容貌变了，他的心理是否也会跟着改变，于是放出一只老鼠来考验它。少女一看见眼前的美味，立刻忘了自己的身份。只见她纵身一扑，抓住了耗子，张嘴就去咬。结果，一切又变成了原样。
以上是伊索寓言中的一个故事，在我的身边还发生过这样一个真实的故事。
有一位朋友，非常希望能教育好自己的孩子，但她脾气急燥，对孩子缺乏耐心。这一点她自己也很清楚，每每和我聊起来，总是说一定要控制住自己。一天，她又和我聊起了她的孩子，她告诉我孩子这次期末考试很不理想，在年级的排名退步了一百多。知道这个成绩后，她非常生气，但仍然控制了自己，既没有骂孩子，也没有打孩子，只是耐心地和孩子一起分析试卷。
我说：“那你可是大有进步啊。”她苦笑了一下，说：“可后来我针对她的弱点给她布置阅读理解的作业时，她却说不想做。我一听就火了，心想，你退步这么多我都没说你一下，让你做点练习你竟然不听，气得我又把她打了一顿。唉，最终还是没能控制住脾气。结果是我气得要命，孩子的作业也没做成。”朋友很懊恼地说。
教育感悟：每个人都有自己的惰性，都有自己的缺陷，在每个人的心灵深处，都有着自己脆弱的一面，这是另一个自我，一个容易被外界击败的自我。这个自我一旦受到外界的诱惑，它就会暴露无遗。就像那个黄鼠狼，它可以为爱牺牲，却抵抗不了一只耗子的诱惑；就像我的那位朋友，她能忍住脾气耐心地和孩子一起分析试卷，却最终因为孩子不愿做她额外布置的作业而大发脾气。这种情况在现实生活中很常见。比如有的人很重视孩子的教育，在孩子的学习上舍得投入，却不能克服自己的虚荣心，总是不由自主地把自己的孩子和别人的孩子比，结果弄得大家都很累；有的人努力学习别人的家教方法，却不懂得如何结合自己孩子的实际情况灵活运用，只是盲目跟从；有的老师对学生可以做得很有耐心，可一回到家面对自己的孩子却动辄发火等。以上这些情况，有的人意识到了自己的缺陷，也有的人仍然意识不到，意识到自己缺陷的人有的懒得去改，也有的人想改却总也改不掉。
一只黄鼠狼爱上了一个年轻人，便请求爱神把它变成了一个女人。爱神为它的痴情所感动，就把她变成了一个美丽的少女。年轻人对这个少女一见钟情，邀请她到家里作客。少女优雅的举止，得体的谈吐深深地吸引了这个年轻人的目光，他在心里已认定她就是与自己共渡此生的佳侣了……爱神很想知道，黄鼠狼的容貌变了，他的心理是否也会跟着改变，于是放出一只老鼠来考验它。少女一看见眼前的美味，立刻忘了自己的身份。只见她纵身一扑，抓住了耗子，张嘴就去咬。结果，一切又变成了原样。
以上是伊索寓言中的一个故事，在我的身边还发生过这样一个真实的故事。
有一位朋友，非常希望能教育好自己的孩子，但她脾气急燥，对孩子缺乏耐心。这一点她自己也很清楚，每每和我聊起来，总是说一定要控制住自己。一天，她又和我聊起了她的孩子，她告诉我孩子这次期末考试很不理想，在年级的排名退步了一百多。知道这个成绩后，她非常生气，但仍然控制了自己，既没有骂孩子，也没有打孩子，只是耐心地和孩子一起分析试卷。
我说：“那你可是大有进步啊。”她苦笑了一下，说：“可后来我针对她的弱点给她布置阅读理解的作业时，她却说不想做。我一听就火了，心想，你退步这么多我都没说你一下，让你做点练习你竟然不听，气得我又把她打了一顿。唉，最终还是没能控制住脾气。结果是我气得要命，孩子的作业也没做成。”朋友很懊恼地说。
教育感悟：每个人都有自己的惰性，都有自己的缺陷，在每个人的心灵深处，都有着自己脆弱的一面，这是另一个自我，一个容易被外界击败的自我。这个自我一旦受到外界的诱惑，它就会暴露无遗。就像那个黄鼠狼，它可以为爱牺牲，却抵抗不了一只耗子的诱惑；就像我的那位朋友，她能忍住脾气耐心地和孩子一起分析试卷，却最终因为孩子不愿做她额外布置的作业而大发脾气。这种情况在现实生活中很常见。比如有的人很重视孩子的教育，在孩子的学习上舍得投入，却不能克服自己的虚荣心，总是不由自主地把自己的孩子和别人的孩子比，结果弄得大家都很累；有的人努力学习别人的家教方法，却不懂得如何结合自己孩子的实际情况灵活运用，只是盲目跟从；有的老师对学生可以做得很有耐心，可一回到家面对自己的孩子却动辄发火等。以上这些情况，有的人意识到了自己的缺陷，也有的人仍然意识不到，意识到自己缺陷的人有的懒得去改，也有的人想改却总也改不掉。
