高考作文语言达标技法(6)
针对性训练
(一)就某一场景进行猜想，写一段话。其格式是：也许是……也许是……也许是……
(二)对一个场面先否定再联想，写一段话。它所用的格式是?你不是……，而是……；你不是……而是……；你不是……，而是……。\"
当然这种方式，也可以作适当变化：如\"你是丹娘的化身，你是苏菲亚的精灵。不，你就是你，你是中华儿女的革命典型！\"(何雪松《灵魂颂》)
(三)将画线的一句话改写成通俗易懂的几个短句。
我目睹中国女子的办事，是始于去年的，虽然是少数，但看那干练坚决，百折不回的气概，曾经屡次为之感叹。至于这一回在弹雨中互相救助，虽殒身不恤的事实，则更足为中国女子的勇毅，虽遭阴谋诡计，压抑至数千年，而终于没有消亡的明证了。倘要寻求这一次死伤者对于将来的意义，意义就在此罢。
(四)下面是歌颂青春的几句名言，请把它们改造成一个连贯的排比句。
①青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。
--李大钊
②青春是不耐久藏的珍宝。
--莎士比亚
③春天是一年的青春，青春是生命的春天。
--雨果
④一个时代的精神，是青年代表的精神；一个时代的性格，是青年代表的性格。
--马克思语言达标技法
⑤啊！青春！青春！或许你美好的全部奥秘不在能够做出一切，而在希望做出一切。
--屠格涅夫
(五)下面两篇作文，属二、三类卷，请通过语言的分析，比较它们的优劣。
\"乐于助人\"与\"悄悄走开\"的对比
最近，某报社做了一次社会调查：\"你对同学最赞赏的品质是什么？\"调查结果，排在第一位的是\"乐于助人\"。看了这个结果，人们一定会很欣慰：现在的学生对乐于助人这个品质问题非常注视。
而与之相反的是另一次调查结果，在\"你如果遇到别人碰上麻烦事时会怎样对待\"这个问题上，不少青少年回答\"悄悄走开\"。
\"乐于助人\"与\"悄悄走开\"两种截然不同的态度，但又同是现在青少年们的答案，这不禁使人产生疑惑。
然而，当我们仔细看一下这两个问题时，就会发现问题所在。原来，那\"乐于助人\"是对别人的要求，而\"悄悄走开\"则是自己的准则。对人与对自己不同的要求，这就是两次结果相矛盾的根本原因。
由此，我们看到第一则调查结果时的欣慰之情便一下子消失了，取而代之的是担忧。
