中学课外名著导读：《假如给我三天光明》风中秋叶 何以静美(3)
写作其实就像摆七巧板，脑子里必须先有一个图样，然后再用语言把它描绘出来。（p55）
他们夺去了我应有的眼睛，但我记起弥尔顿的乐园。他们夺去了我应有的耳朵，贝多芬抹去了我的眼泪。他们夺去了我应有的舌头，上帝不会让他们夺去我的灵魂——只要我拥有灵魂便拥有一切。（p81）
我相信真理的太阳，它的光芒虽然时隐时现，可最终会照在我们身上。（p85）
机会代表一个善变的女子，她会敲响每一扇门，但是仅只一次，如果这扇门没有立即开启，她将略过它并不再返回。（p122）
要达到实践之岸，必须远涉重洋。（p128）
我认为没有什么比得上用刚刚学会的文字，来表达稍纵即逝的印象和感情更美的了。就像让变化多端的幻想去塑造掠过心灵空洞的观念并且为它涂上多样的色彩。（p147）
文学是我的乐园。所有伟大诗人、作家、他们都是人类永恒主题的表现者，是他们用自己非凡的伟大作品把我引入了真善美的境界。（p174）
然而用不了多久，希望之神便会微笑着走来对我轻声说：“忘我就是快乐。”所以我又重新振作精神，把别人眼睛所看见的光明当成是我的阳光，把别人耳朵所听见的音乐当做我的乐章，把别人嘴角的微笑当做我的面庞。（p207）
对罪恶的宽恕将是欢乐的源泉，它抚平了那些摆脱了错误观念的人们心头的创伤，这些人，他们带着善的力量和谐地生活着。（p211）
爱是灵感的源泉，它的欢乐带来一条新的生命之河，仿佛血流一样流过为世俗所阻塞的心智。（p212）
许多人有完美的眼睛，却盲于见识；许多人有完美的耳朵，却茫然于情绪。（p217）
自私与抱怨会蒙蔽和败坏一个人的性灵。爱和欢乐却可以澄清我们的视觉。（p217）
在我一生当中，最值得我庆幸的事情就是认识了好多给我带来帮助的益友，在我看来，他们犹如一首首优美的诗歌那样能打动人心，和他们握手时你能通过他们的掌心感受到那不可言喻的同情，和他们在一起，他们幽默有趣的话语，会把你的不快、烦恼和忧愁一扫而光，使你一觉醒来，耳目一新，能将腐朽化为神奇，重新看到真实世界的美与和谐。（p223）
生命是永恒的，活着的灵魂总是向着往上的完美之路走去。在世上的生活只是宇宙生命的一部分。死只是完美与永恒之路上的一个里程碑，我们为什么要怕呢？（p280）
在我一生漫长的黑夜里，我读过的和人们读给我“听”的那些书，已经成为了一座辉煌的巨大灯塔，为我指示出了心灵的最深的航道。（p373）
