2021高考作文冲刺-在优化中确立论述文高分(3)
阅卷者点评：
要养成围绕核心句诠释的习惯。本段有三个“核心句”：1.“汉字推动民族强盛”；2.“汉字遭遇各种挑战”；3.“汉字需要每一个人躬行”，但是每一个“核心句”都不能充分的展开论述，要么偏离核心，要么浅尝辄止，要么点到为止。导致话题不明确，内容不充实，思路不明确，中心不突出。
如何写好这一段？
（1）可以围绕着“汉字推动民族强盛”观点，陈述其一些列的表现，民族的强盛不仅表现在自身汉字文明的传承与创新，更表现在用汉字承载的文化文明的国际交流，发扬光大，这样的事实是数不胜数的，写作时需要罗列一些具有典型性和代表性的例子，就可以把汉字推动民族强盛的观点表现得颇具说服力。
（2）谈汉字现代发展的危机，其实也是从破与立的角度去谈“民族汉字文明传承”的必要性，话题最终也统一到“汉字推动民族强盛”的观点中来。我们应该辩证地看待“汉字文明发展”的积极要素和消极要素，只有用思辨的眼光去看待事物，才能真正实现汉字文明的传承与弘扬，即发扬积极影响，消除消极影响，最终在“否定之否定”中实现汉字文明的发展。
（3）汉字文明的发展离不开现代个体的躬亲实践，所以我们该怎么做，该持一种什么态度，该采用什么方法，对未来的的发展有什么愿景与建议，这些都是“躬行”的内容，这也是不容疏忽的重要写作内容。
总之，无论是谈“强盛的表现”，还是谈“汉字的挑战”，还是谈“汉字文明的躬行”，其实都可以归入到“现代汉字文明的发展与弘扬”，这就是一段话的中心话题，围绕核心话题分以上三个角度去展开写，写充实，写深刻，这不是我们论述时应该具备的素养吗？
提分指导：段落的充实深刻=核心观点（引领）+分话题1（阐释）+分话题2（阐释）……（勾联与互补）
（5）大风泱泱，大潮滂滂，洪水图腾蛟龙，烈火涅槃凤凰。汉字从古到今，一脉相承，千古来绝，今日之责任，不在他人，而全在我少年。我们应漂其黑，守其白，鉴往知今，使汉字勇立潮头。
（6）凡是过去，皆为序章。我们都在努力奔跑，我们都是追梦人，让我们用奋斗的坐标定位高考的取向，以理想的高度推动汉字勇立潮头！
阅卷者点评：
最后一段，是一个套作的结尾，这是应付考场作文的权宜做作，在时间充沛的情况下，这样的结尾是一个“败笔”，万能的结尾不值得提倡。这个结尾完全脱离题意与写作的语境，不是真实的思考，而是背诵的套作，应该删去。结尾往往是文章点睛的地方，或凝练表达、华丽再现论述的主旨，或拓展认识、创造境界，或深化主题、升华主题。一个好的结尾，或者让读者豁然开朗，得到思想的启发、精神的指引；或者让读者思绪神游，享受理趣的邈境，领悟精神的要义；或者让读者默然深思，剖析自我、思考人生、认识社会。
倒数第二自然段是全文写得最精彩段落，语言凝练流畅，句式整散结合，或对仗整齐，或灵活变化，具有音韵美、对称美和灵动美，在前文充分论述的基础上，可以作为全文的结尾。“汉字从古到今，一脉相承，千古来绝，今日之责任，不在他人，而全在我少年”一句话，点明了青少年传承和发展汉字文明的责任。“漂其黑，守其白，鉴往知今，使汉字勇立潮头”更点明了弘扬汉字文明的方法。但还是缺少了一点真我的思考，如强调一下责任之重，前景之开阔，道路之艰难险阻，增添文章的思想境界和认识层次。这样，文章的主题会更深刻，立意会更高远。
