议论文文采训练六
议论文文采训练六
对称句
所谓对称句，就是两两对举出现，而字数不要求完全相等或对称,，不要求完全工整的句子。
在议论文中，对称句既可用来说理，又可用来举例。因为它要求用大至整齐的句式，对称的结构来证明论点，所以训练学生有意识地运用对称句，不仅可以提高学生锤炼语言的能力，而且因为对证据极为简洁，还可锻炼学生对事例的高度概括能力。如果说"石韫玉而山辉，水怀珠而川媚"，那么，对称句的应用，也会使文章因之生辉。
例一 兼听则明，偏听则暗，这已是被无数古今事实证明了的真理。邹忌直言讽谏，齐王悬赏纳谏。齐国得以强盛。王平诚心忠告，马谡固执己见，街亭终致失守；唐太宗任用魏征，开言路、纳直谏，得有贞观之治；朱元璋求教朱升，广积量、缓称王，建立大明天下；李鼎铭的意见得到采纳，精兵简政，人民拥护；马寅初的理论遭到批判，人口激增、国家受害……这些事例，不都有力地说明了"从善如流"的重要吗？
就段的构成而言，首句为起始部分，提出了论证中心：兼听则明，偏听则暗。尾句为终结部分，以反问句，对小段中心进一步加以强调总括。中间几例是段的展开部分，它们或写兼听，或写偏信，两两相对，经纬分明，不仅句式整齐，写得极为概括简洁；而且长短句参差错落，令人读起来跌宕起伏，朗朗上口，称得上融声美、形美、意美于一炉，既给人以美的享受，又给人以深刻的启迪思索。
[强化训练]
１．完成下列对称句。
（1） 追求是人生的花环。人生只有插上追求的翅膀，才能翱翔；人生只有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ，才能＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。
（2） 目光短浅者，以物质的享受为生活的乐趣；志向高远者，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。
（3） 生活的方式有两种，一种是腐朽，一种是燃烧。腐朽的人，在岁月的长河中任意飘零；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿－ 。
（4） 时间把勤奋者奉为主人，护送他踏进成功之门;时间把＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿－－ 。
（5） 成功的花朵，开放在勤劳的枝头之上；失败＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿－ 。
（6）春夏秋冬，汇成了岁月之河，甜酸苦辣，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。
（7）空谈家的言语，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ；而耕耘者的汗水，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。
（8）努力的人，不一定都成功；而成功的人，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。
（9）绝妙的风景在陡峭的险峰之上，绝妙的人生＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。
（10）把理想建在个人的安乐窝上，理想就会 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；把理想砌在祖国的大厦上，理想就会 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（11）勤奋者，从失败中看到的是成功的希望；而懒惰者，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。
（12）从快乐的光圈中跑出来的人，很害怕痛苦；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ，很珍惜快乐。
（13）懒惰，折损的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ；勤奋，编制的是 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（14）有生命的种子，不甘心于长眠在泥土里；＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。
（15）黄金虽贵，总有价格可标；知识＿＿＿＿ ，却无价之宝。有黄金，＿＿＿＿ ；有知识， ＿＿＿＿。
（16）风帆，不挂上桅杆，是一块无用的布；理想，＿＿＿＿＿＿＿＿，是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。
议论文文采训练参考例子
１．完成下列对称句。
（1） 追求是人生的花环。人生只有插上追求的翅膀，才能翱翔；人生只有满怀追求的希望，才能成功。人生只有荡起追求的风帆，才能达到彼岸；人生只有迈出追求的步伐，
才能达到目的地。人生只有撑起追求的风帆，才能远航；人生只有点燃追求之火，才能燎原；人生只有扬起追求的风帆，才能破浪；人生只有跟上追求的脚步，才能成功；人生只有装上追求的车轮，才能驰骋。
（2） 目光短浅者，以物质的享受为生活的乐趣；志向高远者，以精神的享受为生活的乐趣。………………………………………………………………，以精神的鼓舞为事业的动力。………………………………………………………………，以精神的追求为生活的目标。………………………………………………………………，以精神的满足为生活的追求。………………………………………………………………，以精神的享受为生活的目标。目光短浅者，以物质的享受为生活的潇洒；志向高远者，以精神的享受为生活的潇洒。目光短浅者，以物质的享受为生活的幸福；志向高远者，以精神的奉献为生活的幸福。
（3） 生活的方式有两种，一种是腐朽，一种是燃烧。腐朽的人，在岁月的长河中任意飘零；燃烧的人，在岁月的长河中（在人生旅途中//在漫长的人生中//在追求的年华中//在历史的书简中//在前进的路途中//在历史的画卷中//在短暂的生命中//）[乐意释放//叱咤风云//灿烂光彩//名留千古//兴彩夺目//]
腐朽的人，在人生道路上看到的只是失望；燃烧的人，在人生道路上看到的永远是希望。腐朽的人，在自己一生中只有碌碌无为，燃烧的人，在自己一生中将是大有作为。
（4） 时间把勤奋者奉为主人，护送他踏进成功之门；时间把懒惰者视为过往客人，拒绝他踏入成功之门。时间把勤奋者奉为主人，把成功的果实送给他；时间把懒惰者视为过往客人，把失败的苦果留给他。时间把懒惰者视为敌人，驱逐他走向失败的深渊。时间把懒惰者视为奴隶，注定他终生碌碌无为。时间把懒惰者视为死囚，押送他来到包公刀下。
（5） 成功的花朵，开放在勤劳的枝头之上；失败的苦果，凝结在懒惰的树梢之间。成功的甘泉，蕴育于蚓蚯的专一之中，失败的酸楚，萌芽于螃蟹的浮躁之上。成功的果实，来自于李白的“铁杵磨成针”，失败的苦果，来自于伤仲永的“江郎才尽”；成功的果实，来自于诸葛亮的深思熟虑，失败的苦果，来自于马稷的刚愎自用；成功的果实，来自于曹操的雄才大略，失败的苦果来自于刘禅的得陇忘蜀。
（6）春夏秋冬，汇成了岁月之河，甜酸苦辣，编制了人生之歌；春夏秋冬，雕塑了美好的年华，甜酸苦辣，树立了巍巍的丰碑；春夏秋冬，描绘了如画的江山，甜酸苦辣，塑造了历史的辉煌。
（7）空谈家的言语，淡过开水；而耕耘者的汗水，甜过甘露。空谈家的言语，华而不实，而耕耘者的汗水，硕果累累。
（8）开花的果树，不一定结果；而结了果的果树，一定是开过花；努力的人，不一定都成功；而成功的人，必定努力过。
（9）绝妙的风景在陡峭的险峰之上，绝妙的人生在坎坷的路途之中。绝妙的风景是天山上的雪莲，绝妙的人生是奔腾不息的大江。绝妙的风景是严冬里的蜡梅，绝妙的人生是大海中闪烁的浪花。
（10）把理想建在个人的安乐窝上，理想就会象满目苍凉的冬天一样毫无生机；把理想砌在祖国的大厦上，理想就会象百花盛开的春天一样朝气蓬勃。
（11）勤奋者，从失败中看到的是成功的希望；而懒惰者，从失败中看到的却是成功的渺茫。勤奋者，从失败中看到的是幸福的曙光；而懒惰者，从失败中看到的却是幸福的虚无。
（12）从快乐的光圈中跑出来的人，很害怕痛苦；从痛苦的暗区中踏入快乐光圈的人，很珍惜快乐。
（13）懒惰，折损的是美好的青春时光；勤奋，编制的是雄壮的青春的乐曲。懒惰，折损的是秋天的希望；勤奋，编制的是秋天的果实。
（14）有生命的种子，不甘心于长眠在泥土里；无生命的种子，不甘心于沉沦在烂泥中。有生命的种子，不甘心过着暖棚式的生活；无生命的种子，甘心在别人温暖的怀抱中寄生。（有翅膀的雄鹰，不安心于徘徊在低空中//有能量的矿石，不安心于长眠在地下层里//有大志的人，不安心于湮没在人群中//有希望的人生，不甘心于碌碌无为过一生//）
（15）黄金虽贵，总有价格可标；知识虽贱，却无价之宝。有黄金，不一定拥有知识；有知识，就一定会拥有黄金，此所谓“书中自有黄金屋”。
（16）风帆，不挂上桅杆，是一块无用的布；理想，不付诸实践，是一种无用的幻想
