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议论文对比论证写作指导

作者:范文大全来源:实用范文网 时间:2016-10-09 阅读: 字体: 在线投稿

一、教学目标
1、了解议论文对比论证法的效果作用。
2、掌握对比论证法运用原则。
3、培养良好的思维品质
二、教学重点难点:掌握对比论证法的运用原则。
三、教学课时:1课时
四、教学过程与步骤:
(一)导入:用百事可乐的对比广告导入,引出对比论证的定义。
(二)对比论证的定义
1、什么是对比论证?
用相反或相对的两方面事实或道理论证论点的论证方法。对比可以是两个不同的事物,也可以是一个事物的两个不同方面。
2、回顾第五单元学过的课文,哪些内容运用到了对比论证法?
(三)对比论证的效果
1、 突显特征,显露本质。
2、 正确的论点更加稳固。
3、 精炼文笔的绝妙手法 。
4、 事理鲜明,印象深刻。
(四)运用对比论证的方法
1、 要紧扣论题——正反对照应有明确的目的,不能漫无边际。
2、 要明确 “对比点”
(1)材料须具有鲜明的对比性;(2)对比的双方要属于同一范畴;(3)进口论点表现出相反或相对的性质,即有明确的“对比点”。
3、要重视分析——(1)分析对比产生的根源,即“挖根源”。(2)阐述观点的正确性,即“深阐释”。
(五)课堂练习
阅读材料完成表格:
论点:好集体不会埋没人才
孙膑与庞涓同出于鬼谷子门下。他们二人可说是精于谋略,都是不可多得的人才。但是当孙膑来到庞涓任职的魏国时,庞涓嫉妒他的才能,表面恭敬,内心狠毒,多次向魏王进谗言,以致使孙膑被挖去膝盖骨,不得展其才志。而齐王听说孙膑之才,不惜费尽心力,将孙膑请到齐国,委以重任。齐军终于有了马陵道之胜。
(六)精心锤炼,设比小妙招
锦囊妙计:巧设对比 难度系数4颗星
比喻对比 难度系数3颗星
假设对比 难度系数2颗星
学生活动:四人为一小组,修改1—2篇作品,让作品更出彩。(教师注意点评)
(七)课后作业:
修改各自的作品,明确人物描写的用意。
附板书设计:
使用对比论证的原则


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