中学课外名著《爱丽丝漫游奇境》导读(3)
总之，想了很多个词，每个词似乎都有合理之处，但又没有一个词能完整概括这本书的特质，在无法形容的情况下，他就只好用省略号代替了。呀，对了，“无法形容” 这个词不错！
如果你也想用一句话向别人介绍这本书的话，你有三个选择，一是学一开始的作者那样，把标题中间留白——不过那样好像会给人懒、粗心、贪玩的印象？二是找一张足够宽的纸，让你能在一行里把想到的所有的词都写完——那么宽的纸，造出来了没呢？真让人好奇呀。第三个选择或许比较容易接受且较为可行，那就是你也试着找一个相对满意的词吧。感觉有点难？不妨去和朋友聊聊，找找灵感，就像我们刚刚做的那样，交流总能产生火花，一定有一个合适的词在等着你去发现的。快去吧！
精彩摘录：
醋使人尖酸，春花菊使人挖苦，麦芽糖之类使小孩子甜蜜可爱，大人要是明白这些，就不会那么小气，不肯多给我们吃糖了。（P53）
爱丽丝一抬头，原来面前站着王后，抱着两肘，立眉横目，活像一场暴风雨。（P55）
屋外，大雪铺天盖地，狂风怒号纵情发泄；屋里，炉火散发通红闪光，是孩子们快乐的摇篮。神奇的故事将紧紧抓住你的心，你不会理睬风儿的咆哮。（p82）
也许吧，一声悲哀的叹息，会颤抖着穿过整个故事，因为“快乐的夏日已消逝，夏日的辉煌也随之而去——但苦恼将永远不能破坏，我们童话世界的愉快欢欣”。 （p82）
“我们会说话。”卷丹花回答，“有值得一谈的人到来时，我们就说话。”（P90）
多数花园里人们都把土弄得太松软——结果花都睡着了。（P91）
在我这儿，你瞧，得尽自己最大力气跑才能保持在原地。想去另一个地方就得比刚才快两倍！（P95）
事情如果是这样，就可能是这样，而且如果是这样，就会是这样，但是因为不是这样，所以就不是这样，这就叫逻辑。（P105）
规矩是明天吃果酱，昨天吃果酱，但今天永远没果酱。（P116）
小船轻轻地滑行，时而穿过水草（这使船桨缠进去更难抽了），时而穿过树荫，但两边永远是高耸的河岸向她们俯身皱着眉头。（P120）
蛋形人两腿交叉坐着，活像只火鸡。（P123）
有些词有脾气，尤其是动词，他们最傲慢。形容词可以随便用，动词可不行。（P127）
每逢我让一个词干那么多活儿的时候，我就多给它钱。（P127）
“我要有这样一双眼睛就好了。”白王遗憾地说，“就能见到没人了！而且那么远的距离！唉，这样的光线我只能看见真正的人！”（P133）
她跟生命一样大，比自然大两倍！（P137）
狮子懒洋洋地朝爱丽丝眨眨眼睛，说话声又深又空，如同敲响一口大钟。（P138）
瞧风多大呀，和汤一样浓。（P142）
身子在哪儿有啥关系？咱脑子一直在工作。（P145）
他的回答流过我脑袋，就好像清水穿过筛子。（P147）
