初中课外名著导读及练习：《伊索寓言》生命的智慧，想象的魅力(6)
1．《伊索寓言》是一部_______。相传伊索是公元前6世纪______人，善于讲______。现存的《伊索寓言》，是______、______时代传下来的故事，经后人汇集，统归在伊索名下。
2．《伊索寓言》大部分是______，少部分以______或______为主人公。动物寓言部分广泛采用______手法，表现了动物各自的习性。诸如豺狼的凶残，狐狸的______，狮子的威猛，山羊的_____，都刻画地栩栩如生，给人留下深刻的印象。
3．《伊索寓言》作为古人智慧的结晶，包含哪些方面的内容？
4．《伊索寓言》在寓言结构上有什么特点？
5．《伊索寓言》在艺术上的特点是什么？
6．你课外已经读过伊索寓言了，请你说说下列寓言的主要寓意：
（1）《狼和小羊》《猫和鸡》就以绝妙的讽刺笔法，揭露了当时统治者的_________。
（2）《农夫和蛇》的故事就告诫人们，_____________。
（3）《狐狸和山羊》写的是掉在井里的狐狸哄骗山羊下井，然后踩着山羊背跳出井底，却扔下山羊不管的故事，警示人们____________。
（4）《乌龟与老鹰》通过乌龟非要学飞翔不可，结果摔死的悲剧，说明____________。
（5）《蚯蚓与狐狸》《鼹鼠》嘲笑_____________。
（6）《骆驼与宙斯》批评____________。
7．《伊索寓言》往往简洁客观地叙述一个故事，最后以一句话画龙点睛的揭示___________。
《伊索寓言》名著练习题答案
1、寓言故事集，古希腊，动物故事，古希腊、古罗马。
2、动物故事，受欺凌的下层平民，奴隶，拟人。
3、寓言主体以拟人化的动物，普通人以及神为主要表现对象，如对富人贪婪自私的揭露；对恶人残忍本性的鞭鞑；对劳动创造财富的肯定；对社会不平等的抨击；对懦弱、懒惰的讽刺；对勇敢斗争的赞美。还有许多寓言，教人如何处世，如何做好人，怎样辨别是非好坏，怎样变得聪明、智慧。伊索寓言是古希腊人生活和斗争的概况、提炼和总结，是古希腊人留给后人的一笔精神遗产。
4、《伊索寓言》这本世界上最古老的寓言集，篇幅短小，形式不拘，浅显的小故事中常常闪耀着智慧的光芒，爆发出机智的火花，蕴含着深刻的寓意。
5、文字凝练，故事生动，想象丰富，饱含哲理，融思想性和艺术性于一体。
6、残暴和蛮横；对恶人千万不能心慈手软；做好事也要看对象，以免上当受骗；遇事应多加思索，才不会受骗上当；任何事物都有自己的规律性，不可违背规律；吹牛说大话；贪得无厌。
7、蕴含的道理。
