从阅卷者的角度给考生提出考场作文的建议(2)
二、巧用“陌生化”原则，使作文具有新鲜感
高考作文与平时作文区别最明显的，便是同题写作的人数实在太多。数十万人共写一道作文题，必然会造成“立意”、“选材”上的严重“撞车”现象。当年高考作文《圆的想像物》，某省竟有3万多名考生不约而同，把“圆”想像为“太阳”。三万个“太阳”当空照，每位阅卷者每天要看成百个“太阳”，心头都“烤”出“烟”了，其阅卷感受可想而知。人的普遍心理是好奇和求新，阅卷者自然也不能例外。特别是在这种大规模、超负荷的高考阅卷工作中，在看到了大量内容雷同、立意平庸的高考作文后，阅卷者自然对新颖独到的文章有一种阅读的期待。因此考生不能认为将生活的现象和感悟和盘托出就可以了，为了沟通目的的顺利实现，更应该考虑到不要重复读者已经知道的东西。尽量让文章具有“新”的内容，满足读者的阅读期待，这也算是对读者的一种尊重吧。
古人曾说，“前人已所言，众人所易知，摘拾小事无关系处，此三不必做也。”当然，要做到这点是非常难的。但是，每个考生的经历、体验、爱好、思维习惯、素质养成与积累都不相同，只要对社会、生活进行个性化的概括、变形，考生自然能够找到一种他人不可重复的独特体验，写下来就是“他人眼中皆有，他人笔下皆无”的个性化的文章了。这就是文学创作中的“陌生化”原则。文学家们常常通过对现实内容或艺术形式的变形来实现艺术创作的陌生化，达到所预期的审美效果。由于陌生化，原本熟悉的、习以为常的东西（现象）变得陌生、新颖、奇特起来，能够给人一种新鲜的、别样的感受，使得人们有欣赏它、思考它的兴趣。生活都是一样的，不一样的是对生活的感悟。只要考生善于运用“陌生化”原则来构思、写作，那么写出来的作文在结构、语言、内容、立意上都容易显示出创新的色彩来，则作文的可读性、新鲜感和感染力也会得到大大的增强。历年高考优秀作文中不乏这样的成功例子。
当然，“陌生化”原则的运用也要尊重、顾及到读者的阅读心理和审美习惯，否则便容易出现另一种结果，那就是文章写得离奇了，离奇到了令许多读者都读不懂的地步，甚至连考生自己都难以说出到底写出的是些什么东西。这就使得作文失去了沟通的价值，而难以获得读者的认同。每年都有不少考生盲目标新立异，这实际上是对高考作文和作文创新的误解，也是对沟通的误解，自然免不了要在高考中吃大亏。
高考作文与平时作文区别最明显的，便是同题写作的人数实在太多。数十万人共写一道作文题，必然会造成“立意”、“选材”上的严重“撞车”现象。当年高考作文《圆的想像物》，某省竟有3万多名考生不约而同，把“圆”想像为“太阳”。三万个“太阳”当空照，每位阅卷者每天要看成百个“太阳”，心头都“烤”出“烟”了，其阅卷感受可想而知。人的普遍心理是好奇和求新，阅卷者自然也不能例外。特别是在这种大规模、超负荷的高考阅卷工作中，在看到了大量内容雷同、立意平庸的高考作文后，阅卷者自然对新颖独到的文章有一种阅读的期待。因此考生不能认为将生活的现象和感悟和盘托出就可以了，为了沟通目的的顺利实现，更应该考虑到不要重复读者已经知道的东西。尽量让文章具有“新”的内容，满足读者的阅读期待，这也算是对读者的一种尊重吧。
古人曾说，“前人已所言，众人所易知，摘拾小事无关系处，此三不必做也。”当然，要做到这点是非常难的。但是，每个考生的经历、体验、爱好、思维习惯、素质养成与积累都不相同，只要对社会、生活进行个性化的概括、变形，考生自然能够找到一种他人不可重复的独特体验，写下来就是“他人眼中皆有，他人笔下皆无”的个性化的文章了。这就是文学创作中的“陌生化”原则。文学家们常常通过对现实内容或艺术形式的变形来实现艺术创作的陌生化，达到所预期的审美效果。由于陌生化，原本熟悉的、习以为常的东西（现象）变得陌生、新颖、奇特起来，能够给人一种新鲜的、别样的感受，使得人们有欣赏它、思考它的兴趣。生活都是一样的，不一样的是对生活的感悟。只要考生善于运用“陌生化”原则来构思、写作，那么写出来的作文在结构、语言、内容、立意上都容易显示出创新的色彩来，则作文的可读性、新鲜感和感染力也会得到大大的增强。历年高考优秀作文中不乏这样的成功例子。
当然，“陌生化”原则的运用也要尊重、顾及到读者的阅读心理和审美习惯，否则便容易出现另一种结果，那就是文章写得离奇了，离奇到了令许多读者都读不懂的地步，甚至连考生自己都难以说出到底写出的是些什么东西。这就使得作文失去了沟通的价值，而难以获得读者的认同。每年都有不少考生盲目标新立异，这实际上是对高考作文和作文创新的误解，也是对沟通的误解，自然免不了要在高考中吃大亏。
