让你议论文的结构更严谨(4)
【学生范文】
给墙装一扇门
每一天每一时每一人皆在“墙”边行，“门”里过。戒备森严的高墙，或平实无华的篱笆墙，墙内外总是匆匆过客；青铜红漆的宅门，或隐约闪现的心门，门槛上总有深浅不一的脚印。
浮华的尘世的埃尘在历史的宁静中沉淀，翻阅历史碎片的人们无不失望地发现，其实所谓历史便只是不厌其烦地在讲述门与墙的故事——墙前的叹息，门下的欢愉，门与墙间碾粉的繁华。
秦始皇说：“我要用墙挡住你们，这些的野蛮的匈奴。”于是，他招呼着千军万马不上战场而筑了长城，他要用这堵既是巨石筑成更是人肉筑的万里长城阻隔匈奴的“进犯”。他用粗暴的方式不是阻止匈奴不友善的进犯，而是毁灭了可能建立政党友邦关系、进行两种不同经济形式互补交流的可能性。他卸了一扇交流的门，又建了一堵人心的墙——这用百姓血肉筑成的长城，更是秦王朝灭亡的征兆——百姓不再顺服秦朝的统治，并终而揭竿而起。这堵用怨念积成的墙呀，充斥着民众的呐喊、孟女的哭泣、匈奴的叹息！秦王呀，墙上缺道门，缺道你仁慈的门，缺道你开放的门。
唐太宗说：“来吧，来看大唐的繁华；去吧，去学习各国的先进。”于是，唐太宗让人们通过陆上与海上丝绸之路与外国加强交流，鼓励外商来中国贸易居住、任官，与中国人通婚。于是，大唐有了“贞观之治”，有了“开元盛世”，有了影响世界的东亚文化圈的形成。轻轻地捧一把历史的埃尘，你便可清晰听到唐门下人们的欢愉——夹杂着各种语言的交流，徘徊着久久不散的笑声。唐王，在民族隔膜的墙上装了扇沟通的门，门槛上是各族各国人民留下的脚印。
清朝的统治者说：“开门？连门儿都没有！我们可是天朝上国！”但英国人、法国人说：“Open the door, at once!”于是他们用大炮顾自在墙上开了个门——这是个令人屈侮的门，亦若当年楚王让晏子钻的那个“狗洞”。可，这回受屈侮的不再是“晏子”，而是“楚王”了。楚王们惊恐了，他们原以为卸了那扇门、筑了那道墙，他们便高枕无忧了。可哪知在他们的墙与外国人的门间，清朝的繁华竟被碾成了粉末，在侵略者的坚船利炮、火把火枪间消失殆尽。纵使被滚滚历史之河淹灭，他们仍不解地问：为什么，我们有门了呀，有门呀！不，那不是门，那是“狗洞”，是让整个华夏民族屈侮的洞，不是用以交流的门，是用以掠夺的洞！
吹开历史的掩面的尘，释尽岁月繁华的影，剩下的便只有门与墙，这是一部门与墙历史。在衰弱之中立的是兀自的墙，在繁华之下是一扇开放的门，衰弱、繁华只是墙与门的交替隐现而已。不要让这阻融心与心交流的墙树起，也不要这让屈侮的“门”被迫装上；给墙装一扇门，自主地选择他的颜色，他的大小，给予他尊严，让中华大地不再有阻隔的门，屈侮的洞，只剩尊严的门。（李佳佳）
