高考作文难点分析(5)
四．坚持文章写作的“个性”
如果说前几个难点主要在于临场理解的话，那么文章写作“个性”的形成则主要取决于考生的写作功底了。衡量一篇文章价值的高低，重要的一个标准就是是否具备创造性，而个性恰恰就是创造性的一个极其重要的品质。近几年高考作文评判标准中设置发展等级分的目 的，就是鼓励 在写作的某些方面具有创造个性和发展潜质的考生。因而，如何坚持写作的个性，就成为获得较高发展等级分的一个不可忽略的难点。
在发展分的把握上，一般分为三类：一类是某些单项符合发展等级要求的作文，这灯作文获得的发展等级分数也相应较低。第二类是多项符合发展等级要求的作文，这灯考生的写作能力发展比较平衡，虽然没有突出的个性特长，但也会由于较扎实的写作功底而获得一个较高的发展等级分。第三种是具有明显个性特长的作文，这类作文也许 在某些方面 存在着这样那样的缺陷，但是单凭某一、两项突出的具有个性化的创新，就呆以获得较高的发展等级分，甚至满分。因此可以说，发展等级的高分都与作者的写作个性直接相关，无论是对生活的令人耳目一的深刻思考，还是对语言的独特性的艺术感悟，都 可以获得一个突出的发展等级分。
从今年高考作文的总体情况来看，不少考生都能够因某些方面的写作功力而获得中等以下的发展分，尤其是同往年相比较，发展等级平均分有所增加。但是，真正获得发展等级高分尤其是满分的试卷并不多。许多考生的作文在题意的理解、内容的选择、语言的运用以及文体的把握 上都没有太明显缺陷，但是作文总分却总在一、二等之间徘徊，最关键的问题就在于没有突出的写作个性。遍观今年的高考作文，总分得高分的作文都是由于 某些方面 的个性分的创新而获得一个很高的发展等级分的。比如写“水鬼”的那篇《选择》，虽然结尾的升华并不自然，甚至有些画蛇添足之嫌，但是精巧的构思和独到的想像就足以使它从一般的作文中情怀凸现出来，因而满分的发展等级分也就没有任何异议了。还有那篇《心灵的选择》，细细究来，其语句似乎算不上特别精炼，但是从优胜劣汰的锄苗习惯中逆向升发出来的思维视角却显示了考生独具个性的发现能力和构思能力，再加上贯穿全文的带有某种感伤成分的浓重人文关怀情调，满分的发展分也是合情合理的。
写作个性的形成是作者的写作技巧和风格开始走向成熟的表现，需要考在考前日常的不懈追求和长期的实践，在坚忍不拔的目标追求和写作实践中感悟写作，最终才能形成 独特而成熟的写作个性。
如果说前几个难点主要在于临场理解的话，那么文章写作“个性”的形成则主要取决于考生的写作功底了。衡量一篇文章价值的高低，重要的一个标准就是是否具备创造性，而个性恰恰就是创造性的一个极其重要的品质。近几年高考作文评判标准中设置发展等级分的目 的，就是鼓励 在写作的某些方面具有创造个性和发展潜质的考生。因而，如何坚持写作的个性，就成为获得较高发展等级分的一个不可忽略的难点。
在发展分的把握上，一般分为三类：一类是某些单项符合发展等级要求的作文，这灯作文获得的发展等级分数也相应较低。第二类是多项符合发展等级要求的作文，这灯考生的写作能力发展比较平衡，虽然没有突出的个性特长，但也会由于较扎实的写作功底而获得一个较高的发展等级分。第三种是具有明显个性特长的作文，这类作文也许 在某些方面 存在着这样那样的缺陷，但是单凭某一、两项突出的具有个性化的创新，就呆以获得较高的发展等级分，甚至满分。因此可以说，发展等级的高分都与作者的写作个性直接相关，无论是对生活的令人耳目一的深刻思考，还是对语言的独特性的艺术感悟，都 可以获得一个突出的发展等级分。
从今年高考作文的总体情况来看，不少考生都能够因某些方面的写作功力而获得中等以下的发展分，尤其是同往年相比较，发展等级平均分有所增加。但是，真正获得发展等级高分尤其是满分的试卷并不多。许多考生的作文在题意的理解、内容的选择、语言的运用以及文体的把握 上都没有太明显缺陷，但是作文总分却总在一、二等之间徘徊，最关键的问题就在于没有突出的写作个性。遍观今年的高考作文，总分得高分的作文都是由于 某些方面 的个性分的创新而获得一个很高的发展等级分的。比如写“水鬼”的那篇《选择》，虽然结尾的升华并不自然，甚至有些画蛇添足之嫌，但是精巧的构思和独到的想像就足以使它从一般的作文中情怀凸现出来，因而满分的发展等级分也就没有任何异议了。还有那篇《心灵的选择》，细细究来，其语句似乎算不上特别精炼，但是从优胜劣汰的锄苗习惯中逆向升发出来的思维视角却显示了考生独具个性的发现能力和构思能力，再加上贯穿全文的带有某种感伤成分的浓重人文关怀情调，满分的发展分也是合情合理的。
写作个性的形成是作者的写作技巧和风格开始走向成熟的表现，需要考在考前日常的不懈追求和长期的实践，在坚忍不拔的目标追求和写作实践中感悟写作，最终才能形成 独特而成熟的写作个性。
