高考作文片段组合法专题教案(4)
2.不能纯是话题，命题者给的是什么，就用什么，则难以出彩。
3.最好能体现出全文的立意。如本文的题目。
咀嚼“信念”的橄榄
开头
要体现题意，富有文采。
1.为了使阅卷老师在很短的时间内对文章中心有一个清晰的把握，开头一定要把自己的立意交待清楚，且不可模糊、晦涩、拖沓（写了很多不入题）。
2.一定要有文采。争取在语言上先声夺人。或运用比喻、排比、对偶修辞手法；或运用整句增强气势；或引用名言、诗歌、典故，体现知识的广博。
3.开头在段落上最多安排两段，在字数上最多80字。
4.只要有时间，一定要打草稿。
生命中有一盏闪烁的华灯，那便是信念。 信念仿佛是一颗甘甜的橄榄，在人生的道路上，咀嚼着它，可见希望的闪现。
中间
片断既要有联系，又要有层次。体现主题，反复共鸣。
1.有联系。就是片断之间要有一定的关系，不能随便找几个和立意有关的片断放在一起就行。如例文中的几个片断都是关乎人生的，让人一读便知其谈的是信念与人生的关系问题。
2.有层次。指片断之间的顺序问题，要让几个片断放在一处能表达某种意思。或横向展开，逐层拓展；或纵向延伸。逐层深入。如例文中的三个片断，从“人生的罗盘”到“艰难的克星”到“成功的劲旅”正好体现了人生的从开始的目标“到”中途的奋斗“到”终点的成功“这样的一个过程。
3.每个片断的开头或结尾要能概括片断意，要能强调文章主题。
4.每个片断的开头或结尾，结构上要尽量相似，形成遥遥想望的排比或反复。
5.片断以2—3个为佳，1个不成其为片断组合，4个片断则显多，太多则难以写充分。
信念是人生的罗盘。在浩瀚的生命之河中徜徉，难免会有逡巡与彷徨。此时若拥有一份顽强的信念为自身导航，便不会迷失于茫茫的大海。
一位哲人说过：“理想是鸟儿的羽毛，而信念则是一对有力的翅膀。“只有恪守住这份信念的净土，才能飞过重重迷雾，越过汤汤急流，最终飞到理想的彼岸。当你被暴风所困时，坚定你的信念，使它成为一个航标；当你被黑暗所迷时，点燃你的信念，使它成为一盏明灯；当你被寒冷所扰时，擦亮你的信念，使它成为一颗火红的太阳。
信念是艰难的克星。常言道“秋风别苏武，寒水送荆轲”。苏武能忍得住塞外的彻骨之寒，是因为他有着“苏武节，骨铮铮；为国辱，重亦轻”的坚定信念；荆轲敢冒着生命危险去刺杀秦王，只因为他怀着“风萧萧兮，易水寒。壮士一去兮不复还。”的必死决心与必胜信念。古人也曾论述过艰难险阻与遇事态度的辩证关系，告诉我们，“临危而志更坚”是成功之道。艰难是痛楚的，恣意的抚慰只会加深疼痛。与其这样，不如大吼一声，让自己的信念为自己加油助威，极力打倒面前的敌人，就像高尔基面对沙皇的淫威，发出“让暴风雨来得更加猛烈些吧！”的壮世豪言。
信念是成功的劲旅。“文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐，乃赋《离骚》，左丘失明，厥有《国语》，孙子膑脚，兵法修列，不韦迁蜀。，世传《吕览》，韩非囚秦，《说难》、《孤愤》、《诗》三百篇大抵圣贤发愤之所为作也。”这些豪杰志士之所以取得成功，固然与他们坚韧不拔的精神有关，但更重要的是他们拥有一份亘古不渝的信念，拥有一份永不言败的执着。
信念是……
结尾
要富有文采。自然点题。
1.结尾同开头一样，也是阅卷老师重点关注的地方，所以一定要富有文采。
2.结尾也是最后一次强调主题的地方，所以要心理自然点题。
3.段落安排上也最多两段，字数最多不过80.
4.若有时间，尽量打草稿。
咀嚼“信念”得到了太多的思考：信念是甜的，因为它带着希望；信念是苦的，因为它带着艰难；信念是香醇的，因为它带着成功……
让我们一同来咀嚼这“信念”的橄榄吧！
