高考再押一题：材料作文《境遇》，自助者天助之
【文题设计】
世上有很多人抱怨自己境遇不好。我不信什么境遇，世界上有成就的人都是能放开眼光找他们所需要的境遇的人，要是找不着，就自己创造。
——【英】萧伯纳
请以“境遇”为题，写一篇文章，除诗歌外，文体不限。
【思路点拨】
人生不能讳言境遇，谁拥有好的境遇，谁就占据先机，成功的大门就向他敞开了一半。要写好这篇作文，需要注意以下几个方面。
首先，要认真阅读材料，把握材料所强调的中心。
材料不是单纯强调境遇的重要性，而是注重如何放开眼光找到境遇甚至是创造境遇。这才是人生的关键点、事业的起跑线。只有善于改变自我，放手去做，事情才可能成功，人生才可能出现意想不到的精彩。这就需要我们努力，有眼光、有决断、有抓住境遇的能力，因此要努力提高自己的素质和能力。抓住这些，才能有的放矢地让文章内容充实、思想深刻。
其次，围绕“抓住境遇，创造境遇”进行丰富的联想和想象，做到思路开阔。
写作时可以尝试采用多种文章体裁和写作手法，使“境遇”这个我们身边常见的概念变得具体可感，比如寓言故事、记叙文或者是议论文。写议论文，要联系生活实际，展开议论，因而不能写成一事一议、就事论事的文章，而应从所提供的材料中确定一个恰当的中心，并与社会生活挂钩，由此阐发开去。议论文要做到论证结构完整。可用“追问”展开思路：境遇是什么？为什么要抓住境遇？古今中外有抓住境遇取得成功的人和事吗？境遇是成功的唯一因素吗？怎样才能抓住境遇？材料中给出的让自己成功的因素是什么？这就慢慢引出我们自身要具备的素质——努力。只有努力抓住境遇，创造境遇，才有机会改变我们的人生，使自己有一个更加光明的未来。正如俗话说：“机不可失，时不再来。”
最后，“文章合为时而著”。
“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，这里包含两方面的意思：一方面是反映时事，另一方面是为现实而作。反映的事情不一定是时事，但是为了现实。文章要联系现实，使之具有强烈的时代感。
