摘要:影响教师一生的好习惯之四十六 上课决不拖堂 教育成功的秘密在于尊重学生。 爱默生 减负实质上就是减掉那些妨碍学生身心健康和全面发燕尾服的过重负担,让学生获得 [ 浏览:114次,阅读全文 ]
摘要:影响教师一生的好习惯之四十一 鼓励学生多提问题 最精湛的教学艺术,遵循的最高准则,就是学生自己提问题。 著名教育家 布鲁巴克 美国教育专家肯尼思H胡佛说:整个 [ 浏览:71次,阅读全文 ]
摘要:影响教师一生的好习惯之三十六 锤炼你的课堂语言 老师的语言修养在极大的程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动的效率,我们深信,高度的语言修养是合理地利用时间的 [ 浏览:64次,阅读全文 ]
摘要:影响教师一生的好习惯之三十一 上课要有激情 有激情的课堂教学,能够使学生带着一种高涨的激动情绪从事学习和思考。 苏霍姆林斯基 什么是激情?激情一词在《现代汉 [ 浏览:67次,阅读全文 ]
摘要:影响教师一生的好习惯之二十六 拥有教学的勇气 命运厚爱勇敢的人。维吉尔 教师,为什么需要教学的勇气呢? 美国著名教师教育专家帕克帕尔默在他的《教学勇气》一书 [ 浏览:62次,阅读全文 ]
摘要:影响教师一生的好习惯之二十一 每天反思一下自己 学习知识要善于思考、思考、再思考。我就是靠这个学习方法成为科学家的。 爱因斯坦 思考是一种好习惯,它传承精华 [ 浏览:83次,阅读全文 ]
摘要:影响教师一生的好习惯之十六 教育需要严格 教不严,师之惰。 宋朝思想家 王应麟 严格与爱不是相互对立的,而是辩证统一的。严格是建立在深沉的爱的基础上的,学校 [ 浏览:97次,阅读全文 ]
摘要:影响教师一生的好习惯之十一--期盼是更深层的爱 教师热爱学生,对学生抱有期望,并把这种期望付诸思想教育的过程,经过一段时间的努力,这些学舌功能常常会如教师 [ 浏览:104次,阅读全文 ]
摘要:影响教师一生的好习惯之六--控制好你的情绪, 一个人如果能够控制自己的情绪、欲望和恐惧,那他就胜过国王。 约翰米尔顿 现代社会,人们的生活压力越来越大,常常 [ 浏览:60次,阅读全文 ]
摘要:影响教师一生的好习惯之一--切记,一个学生一个世界 每个孩子都是一个完全特殊的、独一无二的世界。苏霍姆林斯基 一个学生不仅是一个鲜活的生命,而且是一个丰富 [ 浏览:75次,阅读全文 ]