中考作文的基本题型
(一)命题作文
命题作文是传统的作文训练方式，其题型特点就是给出了完整的确定的题目。
在各地中考语文试卷中，命题作文有重要地位，可见其在写作和考试中的重要性；从中考来看，大多数文题没有审题障碍，涉及的内容充分贴近学生生活；大题、宽题多于小题、窄题，便于考生自由选材。了解这些特点，对于我们作好考前训练有很重要的作用。
命题作文的题型丰富，大致可分为：
1.直接式命题
此类题明快直截，或直接点明叙说的人和事，或明确提示议论的中心，或清晰地显现说明的对象。考生做此类题，在审题、取材上一般不会发生什么困难，如下面与“我”有关的一批中考作文题，同学们一般都会做：
我和班集体、我的课余生活、这件事教育了我、谢谢您给我的爱、我的心事、忘不了你给我的教诲、我从实践中悟出了这样一个道理、我最喜欢的一句格言、我真看不惯这件事、我最盼望的、我解决了一道难题、我最喜欢做的一件事等。
2.含蓄式命题
也称隐含式命题，是对考生来讲有一定难度的命题。此类文题内涵丰富，一是具有寓意、比喻、类比的特点，二是具有由表象到里层、由现象到本质、由此及彼地进行引申的特点，三是具有多角度联想的特点。面对这样的题目，考生要用发散式思维，从不同的角度进行联想，然后取其最佳立意，进行写作。
这类题由浅入深，其命题有下面三个层次。
第一个层次，略带一点引申的意味。比如上海题“母爱”，出题者提示说，这个题可以写真正的母爱，也可以写母亲般的爱。
第二个层次，带有较强的比喻色彩，一般不能就题写题，而要先就题目内容去比喻一番，然后再去作文。如山东省作文题“耕耘”就是如此。
第三个层次，不仅带有较强的比喻色彩，而且可供发散内容更多，因而作文的难度更大。如有一年某地的中考作文题“镜子”便是。类似这样的题或喻指一种现象，或要求说清某种道理，或要求明示一个观点，或要求升华出一点哲理。不过话说回来，这种题对大多数考生是不利的，出题者不应当出这样难的题。
3.设想式命题
这种样式的题目是让学生凭想象进行作文，如“我们又见面了——初中毕业四年之后”、“卖炭翁的炭被抢走以后”、“我们相会在2008年”等。考生可以充分发挥想象，去设想情节，铺叙成文。需要注意的是，想象不等于胡编乱造，表达的内容要合情合理。
4.情境式命题
这是传统命题作文中较新的品种，其特点是文题出现之前还有一段文字，描述或说明一种情境。这段文字既非“材料”，也非“条件”，其作用只是进行铺垫，激发写作冲动。如：“老师好!”这曾是你在每堂课上对老题的祝愿和问候。在你即将和老师分别的时候，有多少往事涌上心头，有多少话要对老师倾诉……请你以“让我再说一声‘老师好!’”为题，写一篇饱含感情的记叙文。
5.读写式命题
这类题先出材料再出题，所以必须先“读”后“写”。作为议论文，它可以是材料作文，但作为记叙文，它有时候只是暗示着一种作文的角度或者作文的方向，或者说是暗示要求表现的中心思想。如山东省曾出过这样一个题：
“世界，充满七彩阳光，人生，充满美好向往，在通往理想的攀登上，每一步都弹奏着苦与乐的乐章。”根据这首小诗的含义，以“攀登”为题写一篇不少于600字的文章，除诗歌以外文体不限。
对这个文题，不论你写哪样一种文体的文章，恐怕都得注意“苦与乐”三个字，它是材料中暗示的“方向”。
6.中心语式命题
此类题给出了一个“题”，但考生也可以对这个题附加上其它的词语，从而构成对自己有利的题，这时，命题人给出的题实际上就成了考生自由命题的中心语。如下面这个题，就是典型的“中心语式命题”：请自由命题，题目中必须含有“喜欢”二字。
其实这样的题已带有话题作文和半命题作文的味道。考生做这样的题，要看清写作的要求，不要失去一次好机会。
［练习］
说说下面的题目各是哪种形式的命题。
1.心中的珍藏
2.课余生活剪影
3.有些东西，当我们拥有它的时候，并未觉得它的可贵；一旦失去它，才真正认识到它的价值。阅读上面这句话，结合自己的所闻、所见、所为，以“值得珍惜的”为题，写一篇650字左右的记叙文。
4.以“这样的时刻”为题作文。也可以不用“这样的”三个字，另拟含“时刻”二字的题目进行作文。
5.如果把人比成一棵树，那么，这棵树的横断面上的那一圈一圈的年轮就应当是一个人生命的记录。阅读这句话，结合自己的生活实际，以“年轮”为题，写一篇不少于600字的作文。
6.题目：起点
要求：用上面的文题，写一篇600字左右的记叙文。文中不得出现的人名、地名、校名。(提示：1.2.直截式命题3.读写式命题4.中心语式命题5.含蓄式命题6.含蓄式命题。)
