易学易用的记叙文技法举隅
1、画龙点睛法
即在记叙到适当的地方，用一两句议论，点明事物、人物、景物的意义之所在，或揭示作品主题，醒人之耳目，给人以启迪。点睛之处可在篇中，也可在篇末。譬如，有篇佳作《生活是一首歌》，开篇在叙述了生活中的“苦”后，篇中来了一段点睛的议论：
但是我知道，生活是一条路，怎能没有坑坑洼洼；生活是一杯酒，怎能没有酸甜苦辣；我有什么理由怨叹生活的不公呢？
这段精辟的议论，借用《篱笆·女人和狗》插曲中的歌词，将自己对生活的认识由感性升华到理性，深刻认识到生活是充满矛盾的，需要人们去搏击，非常警示人。
2、一线串珠法
如果说文中写到的材料是一颗颗散乱的珍珠的话，那么串连起这些散乱珍珠的就是线索。记叙文的线索是贯穿全文、将材料串连起来的一条主线，它把文章的各个部分连结成一个统一的、和谐的有机整体。
时间、地点、人物、实物、事件以及作者的思想感情等等，都可以成为线索。例如，有篇考场佳作《拍卖》，文章的“主线”就是拍卖事件，即不断攀升的叫价过程，而“珠”就是主人公在拍卖叫价的过程中他想到的过去的一些事情——孙子要买电脑借钱不借、老伴单位集资买房不买、朋友高利息借钱做生意不答应……文章的“线”简单清晰，而文章的“珠”却很杂乱，各种各样的相关的想象一齐涌来。“主线”把文章中许多看似毫不相干的事件有机地串联在一起，使文章结构紧凑，章法清晰，散而不乱。
值得注意的是，无论采取哪种线索，都必须从表现文章的中心思想和体现各种材料之间的内在联系出发，巧妙灵活地确定。
3、卒章显志法
请看河南一考生写的满分作文《逆境中的成长》的结尾段：
少了磨炼，再多的美丽也只是过眼云烟，只有经受过挫折的美，才真正属于你自己。我们在成长中一定要正确面对挫折，纵使身处逆境，也别放弃，因为逆境过后，辉煌才会大步向你走来。
全文写两颗种子的成长，一颗生长于逆境，一颗生长于顺境。生长于逆境的最后在暴风雨中存活了下来，而生长于顺境的最后在暴风雨中轰然倒下了。这是文章的最后一段文字，采用了卒章显志的手法，既点明了主旨，又升华了主旨。
卒章显志，也叫“篇末点题”，“志”就是指文章的主题、中心。恰当地运用这种手法可以增加文章的深刻性、感染力和结构美，有“画龙点睛”之艺术效果。
