开启思路，搜寻和积累论据材料-高考作文论据材料处理秘诀(2)
【例】
《触龙说赵太后》
Ⅰ、无私才能无畏
——为了救国，触龙冒死进谏太后送子当人质。（单句）
Ⅱ、父母爱子则为之作长远打算
——触龙劝谏太后，为让长安君今后能够立足于国而送他当人质解救国难。（长单句，双宾句）
——触龙要求送子参加皇宫卫队，让他为国建功立业。（承接复句）
Ⅲ、一片苦心，诚则生巧，巧言来自真心。
——触龙句句闲语闲情，步步委婉讽喻，危词警动，说服太后送子为人质。（承接复句）
Ⅳ、忠言未必逆耳——触龙话保健，论爱子，情理结合，说动太后为国送子当人质。（承接复句）
Ⅴ、说好话才能办成事
——触龙夸太后为燕后“计深远”，剖析诸侯为子孙“计短”的教训，言之有理有据有情，打动太后送子当人质，为国立功。（承接复句）
——触龙以爱子为话题，沟通情感，说动太后送子当人质为国立功。（承接复句）
⑵抄写语文课文有关目录，并注明课文可以作为哪些论点的论据材料。
这种方法较为简易容易记忆。
