小学生国旗下的发言稿：创建绿色校园，从你我做起
不知道大家留意过没有？我们的校园最干净的时候是上午第一节课的时间，那是因为值日的同学刚刚打扫完环境卫生区。但是随着下课铃声响起，特别是中午吃完饭以后，地面就会看到纸屑或其它垃圾。在这里我想请老师和同学们静静地回想一下：当你看到地上有一片纸屑时，你曾主动弯腰捡起来过吗？先别急着回答，听我给大家讲一个故事：
一天，耶稣带着徒弟彼得远行，途中发现一块破烂的马蹄铁，耶稣让彼得捡起来，彼得因为懒得弯腰，佯装没听见。耶稣没说什么，自己弯腰捡起那块马蹄铁，用它在铁匠那里换来的钱买了十几颗樱桃。出了城，两人继续前进，经过一段长途跋涉之后，耶稣看见彼得渴得厉害，就把藏在袖子里的樱桃悄悄地丢出一颗，彼得一见，也顾不得这多，赶紧弯腰捡起来吃。这时，耶稣笑着对他说：“要是你刚才弯了一次腰，就不会在后来没完没了地弯腰。小事不做，将在更小的事情上操劳。”
这个故事告诉我们一个道理：勿以善小而不为。弯弯腰捡起垃圾纸屑，这个不起眼的小事、不经意的动作体现的却是高尚的品行和爱护环境的良好习惯。当你弯下腰捡起垃圾时，你会发现一种未曾体验的喜悦，会赢得同学们的尊敬和赞赏，更会感染更多的同学加入到美化校园的行列中来。如果我们多一点“弯一弯腰”精神，垃圾就会无处躲身，校园就会更加整洁。这时，校园会体现出一份真正的美----一份不只是环境上的，更是大家心里的美。希望我们每一个人都能学习“弯腰精神”，每一个人都能提高环保意识，每一个班级都能坚持垃圾分类，废纸回收，只有这样，我们的环境才会更加整洁美好，我们的校园才会更加绿色更加和谐。
另外，本学期，为进一步倡导绿色文明，提高大家爱绿护绿意识，提升校园文明程度，学校还将在三年级和五年级开展绿地认领活动。活动以班级申报、学校审核的方式开展。申报班级需上交《绿地认领活动班级计划书》，内容包括班级申报优势、绿地养护计划、班级护绿宣言等内容。认领班级确定后，班内同学要对认领绿地进行养护美化，例如除草，整理卫生，种植农作物，进行爱绿、护绿宣传，学习相关植物知识，制止随意践踏草坪、攀折花木的不文明行为等等。他们要用双手清洁美化校园、建设绿色校园。
亲爱的同学们，学校是我们每个人学习、生活的地方，创建洁净、美丽的校园是我们不容辞的责任和义务。从今天开始，让我们“弯腰拾起一片垃圾，清爽洁净一方土地”；让我们“垃圾分类，变废为宝”；让我们“认领一片绿地，呵护一片绿色”，让我们用勤劳的双手，扮靓我们的校园！
一天，耶稣带着徒弟彼得远行，途中发现一块破烂的马蹄铁，耶稣让彼得捡起来，彼得因为懒得弯腰，佯装没听见。耶稣没说什么，自己弯腰捡起那块马蹄铁，用它在铁匠那里换来的钱买了十几颗樱桃。出了城，两人继续前进，经过一段长途跋涉之后，耶稣看见彼得渴得厉害，就把藏在袖子里的樱桃悄悄地丢出一颗，彼得一见，也顾不得这多，赶紧弯腰捡起来吃。这时，耶稣笑着对他说：“要是你刚才弯了一次腰，就不会在后来没完没了地弯腰。小事不做，将在更小的事情上操劳。”
这个故事告诉我们一个道理：勿以善小而不为。弯弯腰捡起垃圾纸屑，这个不起眼的小事、不经意的动作体现的却是高尚的品行和爱护环境的良好习惯。当你弯下腰捡起垃圾时，你会发现一种未曾体验的喜悦，会赢得同学们的尊敬和赞赏，更会感染更多的同学加入到美化校园的行列中来。如果我们多一点“弯一弯腰”精神，垃圾就会无处躲身，校园就会更加整洁。这时，校园会体现出一份真正的美----一份不只是环境上的，更是大家心里的美。希望我们每一个人都能学习“弯腰精神”，每一个人都能提高环保意识，每一个班级都能坚持垃圾分类，废纸回收，只有这样，我们的环境才会更加整洁美好，我们的校园才会更加绿色更加和谐。
另外，本学期，为进一步倡导绿色文明，提高大家爱绿护绿意识，提升校园文明程度，学校还将在三年级和五年级开展绿地认领活动。活动以班级申报、学校审核的方式开展。申报班级需上交《绿地认领活动班级计划书》，内容包括班级申报优势、绿地养护计划、班级护绿宣言等内容。认领班级确定后，班内同学要对认领绿地进行养护美化，例如除草，整理卫生，种植农作物，进行爱绿、护绿宣传，学习相关植物知识，制止随意践踏草坪、攀折花木的不文明行为等等。他们要用双手清洁美化校园、建设绿色校园。
亲爱的同学们，学校是我们每个人学习、生活的地方，创建洁净、美丽的校园是我们不容辞的责任和义务。从今天开始，让我们“弯腰拾起一片垃圾，清爽洁净一方土地”；让我们“垃圾分类，变废为宝”；让我们“认领一片绿地，呵护一片绿色”，让我们用勤劳的双手，扮靓我们的校园！
