材料作文＂噪音＂讲评教案(2)
学生分析。
教师总结：莫为“环境”遮望眼——与中心不符 红木沉香——与文体特点不相符
第三组：①巧用名句 ②妙用修辞 ③④借用名句 ⑤妙用修辞 ⑥借用名句
学生归纳教师点拔：
拟题原则：不管题目多么新鲜、生动，都要与中心相联系。
拟题方法：1、用主谓、动宾短语，不用偏正、介宾短语。
2、妙用修辞。
3、引用、化用名言。
4、与文体特点相符。
㈡开头
1、方式：①引用名言，有文化底蕴。
②排比反复，文采飞扬。
③叙述故事，生动感人。
④设问开篇，回味无穷。
⑤巧用命题材料，引出中心论点。
2、原则：
①开门见山，直奔正题。（不要搞曲折迂回的语言迷雾）
②语言要精练，有文采。
3、学生修改病文开头。
4、学生示范优秀文段。
开头①“环境的宁静只不过阻挡了外来的噪音，而真正产生干扰的噪音却来自我们的内心。”是啊，若是心中充斥着噪音，便会在诱惑的花丛中迷失方向，惟有携一颗宁静的心上路，脚步才会踏实，人生之舟不会偏离航向。
开头②诸葛亮告诫世人：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”惟有淡泊，才能让一颗心在喧嚣、嘈杂的尘世中寻找方向；惟有宁静，才能使一个人远离金钱名利所带来的纷纷扰扰。
开头③生活中，许多人报怨环境的喧嚣，大分贝的噪音干扰了他们的工作休息。诚然，喧嚣的环境干扰了我们，但我认为浮躁不安的根本的原因还是在于自己的内心，是那颗躁动的心经受不住诱惑，在物欲的海洋中沉浮。所以，让我们携一颗宁静的心上路，踏出人生的精彩与辉煌。
结尾①你的心最好不是摇摆的枝柯，而是静默的根系，不做毫无意义的炫耀，不钦慕风口浪尖的荣耀，保持内心的宁静，将使我们走得更远，走得更好。
结尾②朋友，还等什么？不要让浮华停滞了我们前进的脚步，不要让名利的包袱压斜我们的肩膀，一颗淡泊宁静的心，才会使我们的脚步更加矫健。
