话题作文训练(2)
弃婴
天还没亮，天空飘着雪花。
一对夫妇摆完了也是，推着工具车往家走去。他们走着，走着，不远处传来“哇……哇……”的哭声。夫妇俩循声找去，电灯杆下，一只篮子，声音是从那儿传出来的。
夫妇俩跑过去，篮子里襁褓中一个婴儿。妻子说：“谁家的孩子，怪可怜的。”丈夫说：“弄不好是人家丢掉的。”“这爸妈也太不像话了。”夫妇俩陷入了沉思。一阵沉默，终于妻子说话了：“还是别管她吧，天亮以后会有人抱走的。”
他们刚走出不远，那婴孩又“哇……哇……”地哭了起来。寂静的夜，那声音传得很远。丈夫止步了。妻子看出丈夫的心思说：“我们回去吧！”丈夫没有出声。放下车子，他退了几步，又急转身向那弃婴走去。妻子拉着车跟着。
丈夫蹲下身，妻子也蹲下了。灯光下，他们看到了孩子，看清了孩子，是个女婴。婴儿好像知道有人来看她，懂事似的睁大眼睛看着他们。由于清瘦，瓜子脸显得格外好看。“你看，她多么可爱，多么像你……咱们……”“你不要逗我，我知道，孩子是无辜的。”“那你同意抱回家啦。”“只是家里上有老，下有小，婉儿还要上学……”“你是怕养不下去吗？这不要紧，从明天起，白天我再去打一份工。你不要愁，我想好了。”
妻子沉默。丈夫把婴儿从篮子抱出来，拥在怀里，缓缓地站起来，慢慢地走向车子。妻子蹭地站起来，脱下棉袄，将婴儿裹了，接过婴儿，坐上车子。丈夫推着车子，路上留下他们悠长的影子。
雪住了，天晴了，一轮红日从东方冉冉升起。
[点评]该文成功地运用了语言描写。细细推敲，每一句话都经过思考，并为推动情节发展服务，人物对话符合人物性格。该文成功地运用了景物描写，景物描写烘托人物心情，渲染气氛，前后呼应使文章成一整体。该文善于运用行为动作描写。你看倒数二段的动词：抱、拥、站、走、蹭、脱、裹、接，把夫妇俩慈善的心灵表现得多么感人啊！
