作文的行文思路靓文示例-读“感悟”(2)
读书是感悟，感是“举手长劳劳，两情同依依”的微笑，是“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”的彷徨，悟是“此情无计可消除，才下眉头，却上心头”的朦胧，是“念桥边红药，年年知为谁生”的慨叹。
漫漫人生长路，在悠然的午后时光中感动，在静谧的午夜时分流泪，在微明的晨光曦微中彻悟，不是失为美丽。
因为读书，因为感悟。心灵得以升华，生命得以升华！
【点评】议论性散文：意境开篇（暗含比喻），直入主题（主旨鲜明）， 四人四品格,四句四感悟, 回扣标题,主旨束尾。 结构启示：四人四品格――四句四感悟 文章结构：（贯珠式结构）
读书是感悟，感是“举手长劳劳，两情同依依”的微笑，是“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”的彷徨，悟是“此情无计可消除，才下眉头，却上心头”的朦胧，是“念桥边红药，年年知为谁生”的慨叹。
漫漫人生长路，在悠然的午后时光中感动，在静谧的午夜时分流泪，在微明的晨光曦微中彻悟，不是失为美丽。
因为读书，因为感悟。心灵得以升华，生命得以升华！
【点评】议论性散文：意境开篇（暗含比喻），直入主题（主旨鲜明）， 四人四品格,四句四感悟, 回扣标题,主旨束尾。 结构启示：四人四品格――四句四感悟 文章结构：（贯珠式结构）
