纪晓岚对联故事（共九则）
一、神童巧对
纪晓岚自小就聪敏异常,在父亲的熏陶下,小小年纪便能诗善对,常与当时的文人来往,成了远近闻名的小神童。有一天，有个朋友来访纪晓岚的父亲不遇,便借机一试神童的功夫。客人说:
纪晓岚自小就聪敏异常,在父亲的熏陶下,小小年纪便能诗善对,常与当时的文人来往,成了远近闻名的小神童。有一天，有个朋友来访纪晓岚的父亲不遇,便借机一试神童的功夫。客人说:
客来茶当酒;
纪晓岚当然知道父亲那个朋友的意思,立即答道:
宾至月为媒。
客人大感惊奇,对其赞不绝口。随之，又指着屏风说:
屏上画梅,日日摇,风不动;
此时，一穿着绣花鞋的丫环走过,纪晓岚笑道:
鞋头绣菊,朝朝晒,雾难开。
客人听了高兴而去。
二、对句解面壁
一天晌午,众人都放了学回家,纪晓岚的哥哥还不见踪影。纪晓岚随手拿起一条牛皮鞭便往学堂找哥哥。到了学堂,只见哥哥和另外两个同学正面壁而立,再看黑板上写着：
苇子织席席盖苇;
纪晓岚一看，就知哥哥留堂的原因，便进内对老师说道:“先生，我能代兄对下联吗?”老师点了点头。纪晓岚看了看手中的牛皮鞭,慢慢念道:
牛皮拧鞭鞭打牛。
老师心中赞赏,便放他们回家去了。
三、老师不再责罚
有一天，风和日丽,纪晓岚无心上课,心神飞出窗外去了。老师见状,喝道:“我方才教些甚么来着?”纪晓岚说道:“我都明白了。”老师道:“既然明白,你就背诵一次。”纪晓岚就依言背诵起来。却因为没听课,连老师未教的课文都被他放坝水一样背了出来了。老师无奈,就想只有对句才能难住他。于是便吟道:
幽斋；
纪晓岚应道:
茅庐。
老师道:
开窗；
纪晓岚又应道:
闭户。
老师再说道:
读书;
纪晓岚再答道:
写字。
老师说道:
幽斋开窗读书;
纪晓岚笑答道:
茅庐闭户写字。
老师见他对的好,也不再责罚。
