描写文体娱乐趣味游戏的好词好句好段(3)
你看吧，有的歪着头吹，有的仰着脸吹，有的跑着笑着追泡泡，那泡泡像五彩缤纷的气球在飘呀飘。那吹出的肥皂泡泡，有的像身穿彩衣的顽童在空中追逐嬉戏，有的三四个贴在一起像在说悄悄话儿，有的成群结队像空降兵在缓缓飘落。看大家吹得那么好，我也不甘示弱，用吹管蘸了些肥皂水，轻轻地吹起来。果然，管口冒出了一个小彩球，在管口边上转起圈圈，成了一个“大宝葫芦”。我小心翼翼地把“大宝葫芦”吹放在桌上，再在上面吹上两个小泡泡，就成了一个很像很像的“米老鼠”啦！
赵巍真是个机灵鬼！你要是往他胸口砸，他就像小猴似的敏捷地蹲下去；你要是朝他腿上砸，他又像跳舞似的灵巧地一抬腿，布口袋就从他的腿底下飞了过去。布口袋落在我手中，恰好赵巍就在我前面。我瞄得准准的，把布口袋朝他肚子砸去，以为肯定“一发命中”。唉！他却很敏捷地卧倒在地，布口袋从他后背上面飞了过去。再看张强，傲慢地又着双腿，得意洋洋地做着怪样，一副满不在乎的样子。王鹏气得直跺脚，抓起布口袋用力朝他砸去，还恨恨地说：“叫你美！”张强身子一低，“嗖——”布口袋呈一个小小的弧形擦着他的头顶飞了过去。
那几个小“蹦蹦豆”真是淘气包，我刚刚捉到这边，他们就一边蹦，一边扬着小巴掌把我“吸”了过去；我刚刚走过去，她们又跳到这边唱歌了。我摸了许久也没摸着，心里有点儿着急了。摸着摸着，忽然，一个想法跳人了我的脑海里，我假装捉不着而生气了，一动不动地站在那儿。那几个“小蹦豆”果然上当啦，他们蹑手蹑脚地挪近我，想看看我有什么动静。我待他们走近了，猛然来了个大转身，用手紧紧地抓住了一个人，其他的都吓了一大跳，尖声叫着跑开了。
游艺场上气氛越来越热烈了。同学们陆续登场献“艺”，都想“一贴惊人”。可结果呢？不是把鼻子贴在小丑的脑门儿上，就是安在嘴巴中，有的还挂在了下颚上。看到那些贴得七扭八歪的鼻子，“嘻嘻”“哈哈”的笑声此起彼伏，不绝于耳。你看大家那笑的样子，有的捂着肚子笑，有的擦着眼泪笑，有的几乎笑岔了气，还有的又是跺脚又是笑。“小丑”画出来了，那模样怪滑稽的。你看他胖胖的脸，圆圆的眼，歪咧着一张小嘴巴，大大的脑袋戴着一顶尖尖的小红帽，只可惜缺了一个鼻子。游戏开始了。第一个上台的是刘萌。他拿起一支粉笔，蒙上眼睛后，摸索着走到“小丑”前面，举起手来要画鼻子，可又迟疑不决了，老半天也不动手添画。“快，快画呀！”同学们紧盯着他的一举一动，着急地催促着。他也有些急了，于是落笔就画，然后猛一转，往右跨了一步。大家一看，鼻子竟然画在了‘小丑”的耳朵下，使它显得更滑稽了，不禁哄堂大笑。刘萌扯掉眼布，看到自己的“杰作”，摇摇头，又挠挠头皮。
踢毽子有“踢”、“打”多种姿势。“踢”时，踢毽的人单腿站立，另一腿向前内盘，由下向上将毽子踢起，那姿势就像“金鸡独立”一般。“打”时，踢毽的人重心渐移至一脚，另一只脚向前踢出，支撑腿用力使全身跳起，同时，身体的另一侧弯曲，将身侧的毽子打起。这动作简直与舞蹈动作没有区别，眨眼看去，很难说那究竟是踢毽，还是跳舞。下课了，我们班的同学来到校园的东墙边做“丢手绢”的游戏。大家手拉手，围成一个大圆圈，然后松开手，像小鸡一样蹲在地上。“丢手绢，丢手绢……”我们唱起来。这回丢手绢的是杨丹同学。她一面走，一面唱，有时还在同学们的背后有意做个丢手绢的假动作，让别人扑个空，引得大伙儿发笑。正在大家哄笑的时候，杨丹又轻又快地把手绢丢在了我的背后，她还是装着镇静的样子一边走，一边唱。我发觉身后有动静，连忙转身，拾起手绢飞快地追上去。她发现我追上来了，也拼命往前跑。我一步赶上她，把
她抓住了。大家拍手为我喝彩，还喊着要“罚”她学鸡叫。杨丹认输了，她按规定站在圆圈中间学了三声鸡叫。同学们听了，高兴得跳了起来。
“跳绳”是我们女同学十分喜爱的活动。在操场的两边，有几组同学正跳得起劲。抡绳的同学把绳子抢得“嗡嗡”直响，跳绳的同学步子一点儿也不乱，又蹦又跳，活像一只活泼的小喜鹊。郭玲玲正在轻快地跳着，她一会儿单腿跳，一会儿双腿跳，一会儿跑着跳，头上的蝴蝶结仿佛一对美丽的蝴蝶在百花丛中飞舞，真是好看极了。这时，我不由得也一步蹿过去，跟着轻快地跳起来。我们俩人，一会儿跳到这边来，一会儿跳到那边去，四周围观的同学不时为我俩喝彩。我心里觉得比喝了蜜还甜。
“老鹰”一会儿向左，一会儿向右，一会儿又连绕几圈，寻找机会捕捉“猎物”。突然，“老鹰”猛一转身，扑向“小鸡”。“鸡妈妈”连忙张开双臂，保护自己的“孩子”。跟在“鸡妈妈”背后的“小鸡”连忙左躲有闪。几次进攻后，“老鹰”见“小鸡”有些疲惫不堪了，就摆好架势，然后吸了一口气，猛一转身，扑了过去。“鸡妈妈”马上一拐弯儿，张开双臂拦截。“老鹰”真狡猾，突然一哈腰，“哧溜”一下从“鸡妈妈”的“翅膀”下钻了过去。恶狠狠地抓住了一只丢掉的“小鸡”，张开大嘴就要“吃”掉它。
