“紧与松”话题作文导练(2)
那么，松又能带来什么呢？驰骋的骏马马鞍松了，带给你的是从马背的滚落；飞翔的鸟儿翅膀松了，得到的是生命的陨落；啸傲天地的英雄一颗雄心松了，留给他的只有失败的苦果。哦，面对如此的恶果，我们还“松”得起来么？
紧，拒轻浮的妄想于千里之外；紧，拉住奋斗的翅膀飞翔于万里蓝天。
把希望和梦想勒紧，带着永不变松的翅膀，朝着天堂飞翔。
【点拨】
本文有以下几个特点：
观点明确，主题突出。议论文的写作特别讲究观点的明确性，赞同什么，反对什么要开门见山，态度鲜明，决不可含糊其词，不明不白。本文在这一点上做得很好，文章一开头点明了自己的态度，在文中多次以醒目的话突出论点。
材料丰富，论证严密。丈章在提出论点之后，进行了严密的论证，举出了丰富的典型材料，论证中既有事例的陈列，又有理论的剖析，因而论证效果极佳。
语言有力，富有文采。文章的语言很有力度，这是因为作者很善于运用排比、比喻、设问等修辞手法，同时词语的运用也很精确，句式对称，因而节奏感很强，显得很有力度。
【构思角度二】
此题反向切入并不难，因为“松”与“紧”本身就是一种辩证统一的关系，前面我们可以从赞同“紧”的角度写作，反过来说，若从赞同“松”的角度同样可以立论，同样可以写出好文章。关健是要对“松”的含义进行准确的定位，“松”不是松懈，不是泄气，不是与世无争，不是放任自流；“松”是在“紧”之后的合理放松，是使心灵得到休息的灵丹妙药。人生需要“紧”，但只有“紧”是不行的，“一张一弛”才是合理的生活方式。
【佳作展示二】
于无声处听惊雷
于无声处，聆听空谷足音，那是心泉的律动，是睿智，是禅心。
于惊雷处，掌控四路八风，那是寰宇的呼声，是豪情，是壮志。
于无声处听惊雷，我要那份坦然，那份精彩。
红楼梦一曲《好了歌》解说红尘，以为世人皆有欲，因为有了欲望，便不由自主地为了欲望而来来往往。正如桥的诞生，其实河上本无桥，因为人要过河，于是便产生了桥，欲望产生了一切。为了欲望，所以步履匆匆，因为欲望，所以无暇顾及身边的曼妙景色。
“男儿何不带吴钩，收取关山五十州”，不知从何时起，人们便开始了以“建功立业”为其毕生追求之目标。于是，无形间时代被竞争上“紧”了发条，节奏变得急促……
“紧”出来的是什么？
创造了科学，创造了文明，也创造了世界。
摧毁了陈旧，摧毁了野蛮，也摧毁了童真。
直到后来，有些人发出了感慨，“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，唉，人往高处走……”
人往高处走，高处不胜寒；水向低处流，低处纳百川。一味地“紧”上加“紧”，不停的奔跑，只能使你精疲力竭，弦断声止。古人所言：“一张一弛，文武之道。”实在是精辟之极！
溯风逆水的你，可曾回望身后的坎坷与泥泞，一道一道，一程又一程，在灵魂的深处可曾把“紧”的发条再次卸“松”。
“松”不是消极，“松”不是倦怠，“松”是人生生活的自然状态。
“麋鹿兴于左而目不瞬，泰山崩于前而色不变”，人谓之将相之气。运筹帷握之中，自然能决胜千里之外，又何必踏破铁鞋去自寻“紧”呢？
“松”不是懦弱，而是自我的认知，是灵魂背对着凡俗的诸种诱惑与上苍与万物的诚挚交流，由此，松即静，静即明，明即理。理之所在，情之所依。
